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自古以來，凡行教化，皆為由上而下。
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從帝王起，至于大夫公卿，儒生學堂，後地方豪強，最後方至于草民百姓之間。
後行國令,依舊如此。
上層改變之後，下層自然而然的就會更迭。
為人君者，受聖人言，心有體悟。
為其表率，大夫隨之，公卿隨之，儒生自然隨之。
逐層而下，將聖人教誨推行實踐，改變人族傳承的文明結構。33
這幾乎是最完美的一條路，去在一個具備完整階級層次的結構社會里面，進行教化的方式。
但是，從來如此，便是對的嗎？
李響晃晃腦袋，自顧自的說著。
“為什麼一定要從影響儒生，影響學堂入手呢？”
“他們或許影響力很大，但是人族又不是完全由他們構成的。”
“這些人錦衣玉食的，又怎麼體會的到普通百姓的生活？”
“凡有變法，必有其因，說來說去，無非還是人道衰弱所致，既然想要改變現狀，為何不從改變道人本身入手？”
“而能夠代表蒼茫人道的，難道不應該是萬千黎明百姓，芸芸眾生麼。”
“若是百姓皆可如儒生一般錦衣玉食，若是百姓皆可如大夫一般讀書識字，若是百姓皆可如君王一般,得聖人之言，若是我人族人人如若龍，人道何愁不興？！”
酒肆之中。
李響尚且有些稚嫩的聲音平緩的落下，卻震的兩人心頭狂跳。
人人如龍！
霎時間。
兩人的面前，似乎看到了一個無法形容的畫面。
就像是古籍之中曾經提到過的，在那無盡遙遠的過去，曾經誕生過的一個時代。
人人如龍，無上神朝，那是一個最普通的人類，都可以創造奇跡的歲月。
傳聞那個時代的人，每一個人都是天縱英姿，絕世大才，無論是修煉還是問心，都有著極為恐怖的建樹。
上知天道輪轉之妙，下曉萬物生發之理。
听聞那個歲月時代，就連天道都為人族掌控，連幽冥都為人族所獲，輪回之說再非虛妄。
人族至聖們,便是在那個時代，將人族天定主角的位置的定下。
只可惜,後來神朝崩塌,歲月更迭，就連留下的痕跡，都已經只剩下了些許傳說。
完全找不到任何的痕跡了。
甚至于有許多的大儒都曾經懷疑那一段歷史的真實性。
世間當真有那般的王朝？
上鎮九天十地，下壓萬古幽冥，輪回星辰，天地蒼穹，皆在人道覆蓋之中。
簡直宛如孩童夢囈一般，不可思議。
此時，兩人听著李響的話，卻又覺得，此事大有可為！
若是當真去做，不說遠處。
單說眼前。
若是我大梁子民皆得溫飽，皆識字知典，單單這兩項，帶來的收益便是極為恐怖的。
王上的政令實行速度，會達到一個可怕的程度，大梁的穩定程度，也會達到一個不思議的程度。
那梁王，若是當真能讓朝中萬千子民得到溫飽，那他的政績，便已經超過了其祖上所有的王者。
是千古有數的明君！
“只是此事說來尚可。”
“若是落到實處，恐是千難萬難，難于上青天！”
思索一番，兩人卻又如此說道。
眼中掛上了愁苦。
“百姓不曉文字，不知典故，又該如何教化？”
“販夫走卒，身弱力小，即便教化，又當如何影響大夫公卿，又該如何逆轉儒生亂局？”
“大梁如此之大，以你我二人之身，行此逆天之事，千年可得？萬年可得？”
“屆時，後人提起，不可笑乎？”
長嘆一聲，心中愁苦。
卻又將目光看向了李響。
他所說的場景，很好，但是無論兩人怎麼想，卻還是覺得做不到。
或許，這個提出理論的小先生能給他們一些建議。
看著兩人的頹廢模樣，李響卻是笑了。
氣笑了。
兩人若是落在實踐上去做，落到民生上去做，都是一等一的好手。
技藝精通，醫術絕世，怎麼說起來典故理論，卻跟個木頭似的。
難怪那些儒生們對于這些東西不感興趣。
這根本就是無根之水，無所建樹，連自己要爭取的目標是什麼都還沒有搞清楚。
無頭蒼蠅一般，到處亂飛，又能有什麼好的結果。
也就大梁求變，求著變強，才接納了百家之變。
無怪乎其他六國，根本不接受這種思想。
廢話，這種思潮變化，自己都不知道自己想要變成一個什麼樣子。
外人如何知道，你要做什麼？
當即，李響開口駁斥。
“變法之事，哪有不逆天而行的。”
“若論教化之難，上古人道蠻荒一般，不知禮法，不通教化，似人非人，與妖魔走獸有什麼區別？”
“不還是人道興盛，化作如今模樣？”
“百姓或許不懂文字，不知各種典故，無法听懂諸子百家引經據典的故事。”
“但是百姓難道還不通人心，不知冷暖，不知誰對他們更好麼？”
李響起身，目光看向魯班和扁鵲。
這兩位都是史書留名的大才。
非是以行，非是以德，而是單純的以才立身。
若是腦子再靈活一些，將其發揚光大，為何不能改變人道？
“墨家機關術，儒生學的，墨家子弟學的，難道百姓便學不得？”
“你那風箱控火之術，若是再多上幾多，使百姓做飯快些，種地快些，建造家園快些。”
“等哪天，你不在了，他們也能夠做到這些。”
“百姓難道就要將這些忘了嗎？”
“或許他們記不住你們的名，難道記不住你的道麼？”
“你去變法，究竟是去求名，還是求行了？”
字字回響，字字震蕩。
一幅幅場面在兩人的心中勾勒閃現。
百姓沒有讀過幾天書，但是什麼是好的，什麼是壞的，心里面還是有數的。
如果百姓的生活能夠過好，那麼一層一層的反饋，整個大梁的國運，人道之勢都會大幅度的增長上升。
“莫要說什麼大梁太大，就是教化一生，也教化不完。”
“既要變法，為何還要尋著舊方法？”
“以前你們一個人，從君王開始教化，後續由數不盡的儒生推行，耗費百年千年，終于道成。”
“如今要從底層推行，本就不再是一條道路，若是還靠自己的這條腿，又要跑到何年何月去。”
李響平靜的看著兩人，眼神當中忽然閃過一些期待。
“既然傳法對象是廣大的百姓，你們有真的考慮過，百姓們喜歡什麼嗎？”
說到這里，兩人愣了一下。
對啊。
他們傳法尚且回去思索，儒生和君王喜歡什麼。
站在他們的角度上去做問題。
用更加符合他們利益的方式，去傳法，去研究。
君王喜歡什麼，君王喜歡王朝強盛。
什麼能夠讓王朝興盛，他們便會采用什麼。
儒生喜歡什麼，儒生喜歡名流千古，喜歡財富，喜歡特權。
如果推行新法，能夠讓他們擁有這些，他們便會堅定不移的站位新法。
但是百姓呢？
百姓們喜歡什麼？
這是兩人第一次，認真的去思考這些問題。
魯班和扁鵲，也都並非普通百姓出身，家中皆是大族中人。
他們很難與這些草民共情，很難去好好思索。
只是和百姓接觸的比較多了，稍微有些了解。
但若是真的帶入，卻又遠遠不夠。
李響搖了搖頭，繼續開口。
果然，這些家伙已經脫離群眾太久了。
“你們有無考慮過，寫一本書，編一個故事，又或干脆直接將其搞成戲曲兒？”
“老百姓們，天天研究的無非也就那幾樣東西。”
“可能他們不知道今年的君王名字叫叫什麼，但是你若是去問他們五谷幾錢，天時如何？”
“曲子里面那個單騎走千里，過五關斬六將的紅臉人物是誰，他們都能迅速的說上來。”
“他們天天琢磨的，無非是怎麼收成多一些，怎麼多掙些許銀錢。”
李響認真地描述著，告訴他們，如果你們的東西，能夠讓利于百姓。
能夠讓百姓們掙到錢。
或許情況會有許多不同的變化。
“到時候，百姓口口相傳，他們的孩子們，就會是新學最堅定不移的支持者。”
“如果著書立傳，也不應該寫的太過于形而上，而是更貼近民生。”
“你們有考慮過，用白話，去寫一下傳承嗎？”
“就是，讓任何一個人看了，都能理解當中內容。”
“或者即便不需要理解內容，但是知道如何去做，能夠建造墨家機關，如何去做，能夠自己治療傷寒。”
“重技而不重道，重根本而不重面皮。”
兩人愣了一下。
用白話去寫？
這個行為，如果傳到了京城當中，讓儒生們看到。
恐怕會嗤笑他們許多。
畢竟用白話去寫的話，會讓人感覺自己等人是村子里來的一般。
但是仔細一想，如果真有這樣的一本書。
能夠改變普通老百姓的生活，里面用他們喜歡的方法傳道。
可能是某個老漢偷學了技術，然後掙了銀錢，娶走了鄰家的俏寡婦。
可能是某個青年，喊出了三十年河東，三十年河西，得到了神仙傳承，從此種地有如神助，不過十幾年光景，自己便穿金戴金，成了豪強。
“用他們喜歡的方式，喜歡的故事，將我們的技術，我們的傳承，藏于其中。”
“如此。”
“道傳千里，還是虛妄？”
有的人死了，但沒有完全死……
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