四围绕四破解   深化学习实践活动

    按照省委、昆明市委开展学习实践科学发展观活动的部署，昆明市卫生局党委的要求，昆明市卫生学校被确定为第三批学习实践活动试点单位之一，这是上级交给我们的一项重要政治任务，使命光荣、任务艰巨、责任重大。
    在试点工作中，校党委集中精力抓学习，全面完成第一阶段“六个一”活动；强化措施破难点，在第二阶段分析检查中，拓宽渠道“群众提”、座谈走访“当面问”、问卷调查“多方求”、总结正反经验“对比找”。广开言路、开门纳谏、畅通渠道，找准突出问题，明确提出“四围绕四破解”，深化学习实践科学发展观活动。
    “四围绕四破解“：
    1、围绕提高教育质量、提高教师队伍素质，破解中等职业学校教师队伍不适应新职业教育课程教学改革的要求，着力提升教师队伍的整体素质，潜下心来教书、静下心来育人，全面实施素质教育，深化人才培养模式改革，更新教学内容，改进教学方法，突出职业道德教育和职业技能培养，全面培养学生的综合素质和业务能力，使学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
    2、围绕实训基地建设，破解护理重点专业实验课装备水平落后的状况，着力解决调整优质资源，建设护理实训中心，贯彻秦光荣省长在加快全省中等职业教育发展工作电视电话会议精神，在全省50个左右的中等职业学校建设重点专业实训基地，增强学校实践和实训环节教学能力，做强护理专业为人民群众健康服务。
    3、围绕创新体制机制，破解影响制约学校科学发展的长效机制，着力建立完善干部竞争上岗和干部评价机制；教师管理考核制度；鼓励教研、科研制度；制定学科建设和管理制度；创新充分发挥基层党组织作用的制度，制定《关于进一步加强学校党组织建设实施办法》。
    4、围绕建设和谐校园，破解全校师生最关心、最直接、最现实的利益问题，着力改善师生的生活、学习和工作条件，加大对困难学生的资助力度，进一步建立和谐的师生关系，确保校园平安稳定，用学习实践科学发展观的实际行动，创办人民群众满意的学校。