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第二百四十七章讲座

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作品:无限电影之科幻霸主 | 作者:沙特国王


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    在掌声停歇后,孙秀城看着小女孩的父亲,笑着说道:

    “看起来,你的观点很受大家欢迎,虽然支持你的人很多,但是,我仍旧很遗憾,你的回答,并没有真正让所有人满意,请你抱着你的女儿,然后很认真的告诉我,你女儿刚才的回答中,好意,是什么?”

    这个中年男子听了孙秀城的话后,很配合的将小女孩抱了起来,看着孙秀城,这个父亲大声说道:

    “我很爱我的女儿,我很重视她的想法,因此,我能够很清楚的记住她的观点。www.biquge001.com所谓的好意,其实都是强加在别人身上的恶意,这是我女儿的观点,这个观点是错误的,是片面的,放心吧,我以后会改变我女儿的观点的。”

    这个中年男子还以为孙秀城之所以让他这么做,目的只是想要引起他对女儿的关注,所以回答的铿锵有力。

    然而,听了中年男子的话后,孙秀城忍不住摇了摇头,很失望的说道:

    “你自始至终,没有看过你女儿的表情,你的观点,赢得了大部分人的心里,所以刚才掌声那么热烈,可是,不知道你有没有注意到,没有一个小孩,对你的观点表达信服,包括你的女儿。我再提示大家一次,今天,是我跨文明沟通系列讲座中的其中一堂课,现在我们正在讨论的问题是,主观意愿和接受者的反馈问题,现在,有没有人能够告诉我。什么是好意?”

    在孙秀城的目光扫视下,所有人忍不住低下了头,显然。刚才那些人的回答都很有道理,但却都没有让孙秀城满意,这让这些人都不再愿意说出自己的观点。

    “好意,指的是沟通吗?”那个在父亲怀里的小女孩,突然怯生生的问道。

    “很好,非常好,讨论了这么半天。终于有人将话题,转移到我们的课题上来了。”孙秀城对着小女孩,投去一个赞赏的目光后。笑着继续说道,“事实上,我们将所有人的答案汇总,就本上就能得出这个问题的答案。好意是一种主观想法。接受者可能会察觉到你的好意。但也有可能将你的好意当做恶意;好意和恶意并非绝对对立,反而具有相当的相似性;好意的主观思考着希望将好意强加在接受者身上,接受者可能会喜欢这份好意,也有可能会将这份好意当做恶意而拒绝;沟通,可以帮我们解决这个矛盾,沟通可以让好意的主观思考者,将好意更容易的强加到接受者身上,而接受者受沟通影响后。抗拒的心里也会变得弱小很多,沟通是一种两全其美的好办法!”

    将自己的答案说出来后。孙秀城看着下方的上千人,突然微微一笑。

    “今天讨论好意这个话题,并不是我突然想当什么教育心理学家,我之所以要将好意的本质弄清楚,实际上是为了解释这个系列讲座的课题,跨文明沟通!我想,经过我们刚才的讨论后,现在大家应该不会继续再想着,我们地球人前往潘多拉星球,帮他们建立学校,教她们学习文化,是出于好意,所以他们不应该会感受不到,甚至拒绝我们的好意了吧?”

    孙秀城的话音刚落,下方的人们立刻开始摇头,经过孙秀城这么一说,那些人要是还认为地球人的好意,潘多拉星球的原住民就应该接受,那就太可笑了。

    看着下方的人,孙秀城突然问了一个问题。

    “我刚才说过,好意的主观思考者希望将好意强加到接受者身上,不知道大家有没有注意?现在,请大家想一想,如果你是好意的主观思考者,你希望将你的好意,强加到某个人身上,这个人可能是你的亲人,可能是你的朋友,甚至可能是你自己,你要如何跟他沟通,以便让接受者对你的好意,欣然接受呢?”

    孙秀城的话音刚落,突然就有一个人跟孙秀城呢个唱起了反调,站起来后,大声吼道:

    “博士,我不同意你的说法,我不认为,好意的主观思考者希望将好意强加到接受者身上,比方说,我从来不会将我的好意,强加到别人身上。请你不要误导大家,好意本身就是好意,好意是人们善良的一种表现形式,我不希望你将你的想法,强加到我们身上,我不希望你用你的言论,来影响大家对好意的看法,我不希望,在座的各位,尤其是那些价值观还没有确立的小朋友们,世界观受到了你的影响,而变得扭曲起来。”

    对于有人跟自己过不去,孙秀城并没有生气的意思,若是为这点事情就能让孙秀城动气的话,那未免也太小看孙秀城的涵养了。

    “很好,很不错的说辞,现在,我想请问你一个问题,你这么说,是出于好意吗?”

    孙秀城并没有直接反驳这个人的话,而是笑眯眯的看着这个人,反问道。

    “我这么做,当然是出于好意了,我是为了大家好,难不成,你还以为我这么做,是出于恶意?我是一名教师,我对孩子的关爱和重视,比你更甚,我之所以出言提醒你,并不是对你有什么看法,而是我对你的观念,不敢苟同。”

    这个自称教师的人,说起话来理直气壮的,他这番言论,虽然响应者几乎没有,但想要看孙秀城笑话的人并不少,他的发言,还是得到了稀稀落落一些掌声。

    “很好,非常好,我对于你的观点不予置评,这是我们两个理念上的冲突,在这里没必要深入讨论,这里不是教育心理学的课堂,这里是跨文明沟通系列讲座,现在讨论的是主观意愿和接受者的反馈问题。你刚才宣城,你从来不会将你的好意,强加到别人身上,那么我想请问,你刚才所说的,你是为了大家好,目的何在?既然你并不愿意将你的好意强加到别人身上,那么,你说话的目的肯定不是让大家体会到你的用心良苦,并顺从你的观点,而反对我说的话咯。既然你的目的不是将你所谓的好意强加到别人身上,那么,你为什么会说出之前的那番言论呢?”(未完待续。。)

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